. PPCT:1 Bài 1 :GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Ngày soạn: 01 /9/ 2007 I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Biết được vò trí, vai trò của nghề Điện dân. Bài 2: VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ Ngày soạn: 01 /9/ 2007 I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giáo án điện tử lớp 1 gồm các bài giảng điện tử thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint cho các môn Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Mỹ thuật, Thủ công, Âm Bài tập 2: 1. Hành vi tham gia giao thông nào dưới đây khơng an tồn. A. Đi bộ trên hè phố, lề đờng; trường hợp khơng có hè phố lề đường thì người đi bộ phải đi sát mep đường. B. Băng qua dải phân cách, đi bộ dưới lòng đường, sát mép đường, đeo tai nghe khi tham gia Tiết 5: Thực hành ngoại khóa An toàn giao thông.Lớp 8/5 (nhóm 1) gồm : Dung,Thanh, Quyên , Thảo Nhi, Hồng Loan, Qúy, Huyền, Tú đồng thực hiện.An toàn là ban , tai nan là thù*Những nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông:Phát sinh chủ yếu do cơ sở hạ tầng, phương tiện giao thông CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN, PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG (T5) I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: HS biết được những điều kiện an toàn và chưa an toàn của các con đường và đường phố để lựa con đường đi an toàn (đến trường, đi chơi ngoài đường phố, …). HS xác định được Bài 5. An toàn giao thông đường bộ - An toàn giao thông 5 - Phạm Thị Đẹp - Thư viện Giáo án điện tử. Bài 5. An toàn giao thông đường bộ. Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, Biển báo hiệu giao thông đường bộ. .HS biết và giải gYScz76. 15 phút10 phút4 phút3. Hoạt động cơ bảna/ Gợi động cơ tạo hứng thú - Người tham gia giao thông là phải đi đường đúng luật, phải chấp hành nghiêm túc các quy tắc giao thông trên đường mà phải biết ứng xử có văn hóa khi tham gia giao thông. Vậy văn hóa giao thông là gì? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu về văn hoá giao Ghi tựa bài lên Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập tiếp Trải nghiệm- Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi+ Văn hóa giao thông là gì?- Quan sát các nhóm làm việc và hỗ Theo dõi HS trình Nêu nhận xét và xác nhận kết Kết luận Văn hoá giao thông được biểu hiện bằng hành vi xử sự đúng pháp luật, theo các chuẩn mực của xã hội về lẽ phải, cái đẹp, cái thiện của người tham gia giao Phân tích, khám phá, rút ra bài học- Yêu cầu HS xem ảnh trang 26, 27 SGK thảo luận nhóm thực hiện câu hỏi sau+ Em hãy cho biết hành vi nào thể hiện văn hóa giao thông, hành vi nào thể hiện thiếu văn hóa giao thông?- Quan sát HS thảo luận và hỗ Theo dõi HS trình Nêu nhận xét và xác nhận kết Kết luận+ Hành vi nào thể hiện văn hóa giao thông Ảnh 1, 2, 4, 6, 8.+ Hành vi nào thể hiện thiếu văn hóa giao thông Ảnh 3, 5, Hoạt động thực hành - Yêu cầu HS đọc nội dung ghi nhớ SGK trả lời câu hỏi sau.+ Theo em, thế nào là văn hóa giao thông?- Quan sát HS thảo luận và hỗ Theo dõi HS trình Nêu nhận xét và xác nhận kết Kết luận Văn hoá giao thông là sự tự giác chấp hành pháp luật về an toàn giao thông; tôn trọng, nhường nhịn, giúp đỡ mọi người, có tránh nhiệm với bản thân và cộng đồng khi tham gia giao Hoạt động ứng dụng- Gợi ý cho HS các khả năng có thể ứng dụng bài học vào thực Nhận xét tuyên Dặn dò Ôn Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình và người thân và cộng Bài sau Thực hiện văn hóa giao thông tiếp theo.- Lắng Đọc nối tiếp tựa bài.* PCTHĐTQ điều khiển các bước- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ của Đọc tên bài học và viết vào Đọc mục tiêu bài Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu của Thảo luận theo Đại diện nhóm báo cáo kết Ghi nhận ý kiến của Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu của Thảo luận theo Đại diện nhóm báo cáo kết Ghi nhận ý kiến của Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu của Thảo luận theo Đại diện nhóm báo cáo kết Ghi nhận ý kiến của Đọc phần ghi Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế Có ý thức tự giác chấp hành pháp luật về an toàn giao thông; tôn trọng, nhường nhịn, giúp đỡ mọi người, có tránh nhiệm với bản thân và cộng đồng khi tham gia giao thông. 1 - Bài cũ 2 - Bài mới . Giới thiệu Hoạt động 1 Trò chơi phóng viên. - 1 HS làm phóng viên nêu câu hỏi cho các bạn trong lớp trả lời. - Ở gần nhà bạn có loại biển báo gì? - Những biển báo đó được đặt ở đâu? - Những người ở đó có biết nội dung các biển báo đó không? - Họ có thấy các biển báo đó có ích lợi gì không? - Bạn biết gì về đèn tín hiệu, vạch kẻ đường, cọc tiêu, rào chắn khi tham gia GT? .Hoạt động 2. Ôn lại các biển báo đã học - Cho học sinh nhắc lại các biển báo đã học, mô tả hình dạng, màu sắc. - Biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển hiệu lệnh, biển chỉ dẫn. GV kết luận. Hoạt động 3 Nhận biết các biển báo hiệu - Cho HS quan sát các loại biển báo. - Xác định, phân loại, mô tả hình, màu sắc của các biển báo đó. - Biển báo cấm. - Biển báo nguy hiểm. - Biển báo chỉ dẫn. GV kết luận Hoạt động 4 Nhận biết các hành vi đúng, những việc không nên làm để bảo vệ các biển báo, đèn tín hiệu, cọc tiêu, rào chắn cố định cho an toàn giao thông đường bộ. GV kết luận GHI NHỚ Trang 11 tài liệu GD ATGT - Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ 3. Củng cố - Cho HS thực hành phần bài tập trang 12 tài liệu GD ATGT - GV kết luận. 4. Dặn dò chuẩn bị bài Chủ đề 2 Đi xe đạp an toàn. Cho hs xem các biển báo đã học, nói nội dung của biển báo 2 HS trả lời. . Thảo luận nhóm. . Phát biểu trước lớp. . HS tham gia trả lời phỏng vấn. . Lớp nhận xét bổ sung thêm cho đầy đủ . Học sinh thảo luận và tìm đúng loại biển báo . Nhóm nào xong trước được biểu dương. . Trình bày trước lớp. . Lớp nhận xét, bổ sung. . Thảo luận nhóm 4 . . Tìm và phân loại biển báo, mô tả.... . Phát biểu trước lớp. . Lớp góp ý, bổ sung. . HS quan sát tranh tham gia phát biểu. . Lớp nhận xét bổ sung. . 1 HS đọc. . Lớp theo dõi. . HS đọc và nêu kết quả. Nêu cách xử lý các tình huống hoặc ý kiến của bản thân. . Lớp nhận xét, bổ sung. BÀI SOẠN AN TOÀN GIAO THÔNG LỚP 5 ... đã học. TIẾT 2 AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 3. CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN, PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG T5 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức HS biết được những điều kiện an toàn và chưa an toàn của các con ... vai An. - 1 em trong vai bạn của An. - 2 em trong vai bố, mẹ của An. - Lớp theo dõi, nhận xét sự nhập vai của các bạn. TIẾT 4 AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 5. EM LÀM GÌ ĐỂ THỰC HIỆN AN TOÀN GIAO THÔNG ... - Cả 2 em phải dừng lại ngay. - Lớp quan sát, nhận xét. TIẾT 3 AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 5. EM LÀM GÌ ĐỂ THỰC HIỆN AN TOÀN GIAO THÔNG T9 I. Mục tiêu. 1. Kiến thức HS hiểu nội dung, ý nghĩa của... 14 14,044 173 6 bài soạn an toàn giao thông lớp 4 ... Hệ thống bài - Thực hiện tốt an toàn giao thông . HĐTT- An toàn giao thông Bài 3 Đi xe đạp an toàn I/ Mục tiêu - HS biết xe đạp là phơng tiện thô sơ, dễ đi nhng phải đảm bảo an toàn . - ... đạp an toàn ? - Về thực hành . An toàn giao thông Bài 4 Lựa chọn đờng đi an toàn I/ Mục tiêu - HS biết giải thích điều kiện con đờng đi an toàn và không an toàn . - Biết lựa chọn con đờng an ... con đờng an toàn dù có phải đi xa hơn . IV/ Củng cố dặn dò - Hệ thống lại nội dung . - Nhận xét tiết học . HĐTT - An toàn giao thông Bài 5 Giao thông đờng thuỷ và phơng tiện giao thông đờng... 6 14,171 147 BÀI SOẠN AN TOÀN GIAO THÔNG LOP 4 ... thực hiện các quy định bảo đảm an toàn giao thông. II. Nội dung an toàn giao thông 1. Những điều kiện để bảo đảm đi xe đạp an toàn. 2. Những quy định để bảo đảm an toàn trên đờng. III. Chuẩn bị ... Về nhà học bài, chú ý thực hiện đúng Luật giao thông đờng bộ. - Lắng nghe thực hiện Ngày soạn 23 / 10/ 2007 Ngày dạy Thứ t 24 /10 /2007 an toàn giao thông Bài 3 đi xe đạp an toàn Tiết ... GNgày soạn 25 / 9/ 20 Ngày dạy Thứ t 26 /9 /20 An toàn giao thông bài 1 biển báo giao thông đờng bộ Tiết 1 I. Mục tiêu 1. Kiến thức - HS biết thêm 12 biển báo giao thông phổ biến.... 26 6,005 45 Bài soạn GA an toàn giao thông lớp 5 ... rút ra bài học đixe đạp an toàn. -GV nhắc nhở, dặn dò HS. An toàn giao thông Bài 3Chọn đờng đi an toàn tiêu-HS nêu đợc điều kiện của con đờngg an toàn và con đờng không an toàn. -HS ... ATGT. An toàn giao thông Bài 4 Nguyên nhân gây tai nạn giao thông tiêu-HS nêu đợc nguyên nhân gây tai nạn giao thông và cách phòng có ý thức thực hiện tốt an toàn giao thông ... 15phút-Cá nhân+H Để phòng tránh tai nạn giao thông ta cần phải làm gì+HS ghi nháp, báo cáo, bổ kết luận, sửa sai. An toàn giao thông Bài 5 Em làm gì để giữ an toàn giao thông 5 3,506 34 G dạy an toàn Giao thông lớp 5- 2007-2008 ... áp!bĐềXLkậiã{ ẻN{>ảU* g?Yaáậ5w69ẵq ẹur `ằẹ\ẵx h ẵ=ẵocạw,\ 10 2,832 2 AN TOAN GIAO THONG LOP 5 ... Bài soạn An toàn giao thông Lớp 4 BÀI 1 BIỂN BÁO AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ Tuần 25 Ngày dạy 03/3/2008 I . Mục tiêu • Nhớ và giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông đã học ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo viên Lê Văn Tính 8 Bài soạn An toàn giao thông Lớp 4 BÀI 5 EM LÀM GÌ ĐỂ THỰC HIỆN AN TOÀN GIAO THÔNG. Tuần 29. Ngày dạy 31/3/2008. I. MỤC TIÊU - HS hiểu ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… BÀI 3 CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN , Giáo viên Lê Văn Tính 4 Bài soạn An toàn giao thông Lớp 4 PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG. Tuần 27 . Ngày dạy 17 /3/2008.... 9 4,224 8 G/A An toàn giao thông lớp 5 ... phương tiện giao thông, những hành vi, hành động không an toàn của con người. Nhận xét, đánh giá được các hành vi an toàn và không an toàn của người tham gia giao thông. An toàn giao thông 5 9 2. ... ****************************************************************************** Ngày soạn 13 / 12/2006 Ngày dạy 15/ 12/2006 Bài 3 CHỌN ĐƯỜNG AN TOÀN, PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG I/. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Học sinh biết được những điều kiện an toàn và chưa an toàn của ... quy đònh an toàn về giao thông đường thuỷ, dùng thuyền nhỏ chở nhiều người qua sông lớn và đi vào ban đêm. - Chuẩn bò một số bức tranhvẽ các tình huống sang đường sang đường an toàn, sang đường... 17 4,495 28 giáo án an toàn giao thông lớp 5 ... làm gì để giữ an toàn giao thông? 5 tiêu -Học sinh biết tầm quan trọng của giao thông đường thuỷ, tên gọi các phương tiện giao thông đường thuỷ và các biển báo hiệu giao thông đường thuỷ. ... +Kể tên các loại đường giao thông Giao thông đường thuỷ, giao thông đường bộ, giao thông đường sắt, giao thông đường không +Thảo luận nhóm 4 trả lời câu hỏi Giao thông đường thuỷ là hoạt động ... đạp an toàn và đảm bảo an toàn giao thông bò -Giáo viên Những quy đònh đối với người đi xe đạp, để đảm bảo an toàn. hoạt động dạy và học chủ yếu 1 .Bài mới thiệu bài... 7 6,908 92 Bài soạn An Toàn Giao thông ... quan sát tranh và thảo luận. -Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông bằng tay, còi, cờ, gậy chỉ huy. -HS quan sát tranh. +HS nêu tay dang sang phải, sang trái, giơ tay lên cao. -HS quan sát thông ... giao thông để an toàn. động dạy học đònh lớp 2 .Bài mới a/ Giới thiệu bài b/ Các hoạt động dạy học *Hoạt động 1 Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông. -Yêu cầu HS quan sát tranh ... sát giao thông? -Gọi đại diẹn 2-3 nhóm lên trình bày. Nhận xét -Yêu cầu HS quan sát tranh SGK/ 13 +Em hãy nêu động tác của chú cảnh sát ở trang 13. GV kết luận Khi cảnh sát giao thông dang ngang... 5 1,609 7 An toàn giao thông lớp 5 năm học 2010-2011 ... GV nhận xét tiết học. AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 2 GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT. I. Mục tiêu. - HS nắm được đặc điểm của giao thông đường sắt. Những quy đònh bảo đảm an toàn giao thông. - Biết thực hiện ... An toàn giao thông BÀI 1 BIỂN BÁO GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I/ MỤC TIÊU - Học sinh nhận diên hình dáng, màu sắc và hiểu được nội dung 2 nhóm biển báo hiệu giao thông Biển báo nguy ... hiệu. - Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh chỉ huy giao thông. Mọi người phải chấp hành. II/ CHUẨN BỊ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Giới thiệu bài. 3/ Dạy bài mới. + Hoạt động... 4 1,803 4 Xem thêm Bài 1 Biển báo hiệu giao thông đường bộI. Mục tiêu - HS đọc tên và hiẻu nội dung được các biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển hiệu lệnh, biển chỉ dẫn. - HS có ý thức thực hiện đúng theo chỉ dẫn của các biển báo giao thông đường bộ. II. Đồ dùng dạy học- GV Mô hình các biển báo giao thông. - HS III. Các hoạt động dạy học 35phút*HĐ1 10phút Ôn tập các biển báo giao thông đã học- GV treo các biển báo giao thông;- HS lớp nối tiếp nhau tìm và nêu tên, nội dung ý nghĩa của từng biển báo giao thông đã học ở lớp 4. - GVkết luận, chốt ý, bổ xung nếu HS nêu còn thiếu sót. *HĐ2 15phút Học mới các biển báo giao thông- Cho HS lần lượt dự đoán tên gọi và ý nghĩa của các biển báo giao thông mà HS chưa từng được học còn lại ở trên bảng. - HS trao đổi thảo luận, báo cáo. - GV tổng hợp, sửa sai, kết luận và cung cấpn thêm thông tin cho HS. *HĐ3 10phút Luyện tập- HS làm BT ở SGK;- Nêu nghi nhớ, liên hệ bản thân. Bạn đang xem tài liệu "Giáo án An toàn giao thông lớp 5 - Bài 1 đến bài 5", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênAn toàn giao thông Bài 1 Biển báo hiệu giao thông đường bộ I. Mục tiêu - HS đọc tên và hiẻu nội dung được các biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển hiệu lệnh, biển chỉ dẫn. - HS có ý thức thực hiện đúng theo chỉ dẫn của các biển báo giao thông đường bộ. II. Đồ dùng dạy học - GV Mô hình các biển báo giao thông. - HS III. Các hoạt động dạy học 35phút *HĐ1 10phút Ôn tập các biển báo giao thông đã học - GV treo các biển báo giao thông; - HS lớp nối tiếp nhau tìm và nêu tên, nội dung ý nghĩa của từng biển báo giao thông đã học ở lớp 4. - GVkết luận, chốt ý, bổ xung nếu HS nêu còn thiếu sót. *HĐ2 15phút Học mới các biển báo giao thông - Cho HS lần lượt dự đoán tên gọi và ý nghĩa của các biển báo giao thông mà HS chưa từng được học còn lại ở trên bảng. - HS trao đổi thảo luận, báo cáo. - GV tổng hợp, sửa sai, kết luận và cung cấpn thêm thông tin cho HS. *HĐ3 10phút Luyện tập - HS làm BT ở SGK; - Nêu nghi nhớ, liên hệ bản thân. An toàn giao thông Bài 2 Kỹ năng đi xe đạp an toàn I. Mục tiêu - HS biết cách đi xe đạp an toàn. vận dụng thực hiên đi bên phải đường, quan sát và xin đường khi rẽ, nhường đường khi đi từ trong ngõ ra, - HS có ý thức thực hiện những điều cấm khi đi xe đạp. II. Đồ dùng dạy học - GV Mô hình các biển báo giao thông, phiếu học tập. - HS Sách tài liệu. III. Các hoạt động dạy học 35phút *HĐ1 12phút Những điều cần biết khi đi xe đạp. - HS nối tiếp nêu những hiểu biết của mình Đi xe đạp an toàn cần thực hiện những gì? - HS khác bổ xung. - GV tổng hợp, sửa sai, kết luận. *HĐ 2 10phút Nhóm đôi - GV phát phiếu học tập Nêu những điều cấm khi đi xe đạp? - HS thảo luận, báo cáo, bổ xung. - GV tổng hợp, kết luận, sửa sai. *HĐ 3 13phút Thực hành - GV cho HS thực hành đi xe đạp trên hình kẻ ở sân trường, HS tự rút ra bài học đi xe đạp an toàn. - GV nhắc nhở, dặn dò HS. An toàn giao thông Bài 3Chọn đường đi an toàn I. Mục tiêu - HS nêu được điều kiện của con đườngg an toàn và con đường không an toàn. - HS có ý thức thực hiện và lựa chọn được con đường an toàn nhất từ nhà đến trường để đi. II. Đồ dùng dạy học - GV Sơ đồ con đư?ng an toàn từ nhà đến trường. - HS Sách tài liệu. III. Các hoạt động dạy học 35phút *Hoạt động 1 12phút - Nhóm đôi + Nêu những điều kiện của con đườngg an toàn và con đường không an toàn? +HS báo cáo, bổ xung. +GV tổng hợp, kết luận. +Treo bảng phụ cho HS đọc ND như tài liệu. *Hoạt động2 20phút - Cá nhân +HS nối tiếp nhau nêu những lựa chọn con đường nào an toàn nhất từ nhà mình đến trường để đi. Giải thích tại sao? +HS nêu và vẽ trên bảng phụ; +GV gợi ý, bổ xung, kết luận. *Hoạt động 3 3phút - Củng cố +Nhắc lại nội dung bài; +Dặn dò HS thực hiện tốt ATGT. An toàn giao thông Bài 4 Nguyên nhân gây tai nạn giao thông I. Mục tiêu - HS nêu được nguyên nhân gây tai nạn giao thông và cách phòng tránh. - HS có ý thức thực hiện tốt an toàn giao thông trên đường đi học hàng ngày và mọi nơi, mọi lúc khi tham gia giao thông. II. Đồ dùng dạy học - GV Bảng phụ; Sơ đồ con đương an toàn từ nhà đến trường. - HS Sách tài liệu. III. Các hoạt động dạy học 35phút *Hoạt động 1 10phút - Cả lớp +Vài HS kể về các vụ giao thông mà em biết hoặc được chứng kiến; Nêu nguyên nhân sảy ra các vụ tai nạn đó. *Hoạt động 2 10phút +- Nhóm đôi +GV phát phiếu học tập, HS ghi các nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông, GV giúp nhóm có HS yếu. +HS các nhóm, báo cáo, bổ sung. +GV tổng hợp kết luận. *Hoạt động 3 15phút - Cá nhân +H Để phòng tránh tai nạn giao thông ta cần phải làm gì +HS ghi nháp, báo cáo, bổ sung. GV kết luận, sửa sai. An toàn giao thông Bài 5 Em làm gì để giữ an toàn giao thông I. Mục tiêu - HS hiểu và thực hiện Phòng tránh tai nạn giao thông ; Thấy được phòng tránh tai nạn giao thông là nhiệm vụ của mọi người. - HS biết lập phương án phòng tránh tai nạn giao thông, thực hiện tốt an toàn giao thông trên đường đi học từ nhà đến trường. II. Đồ dùng dạy học - GV Bảng phụ; Biển báo hiệu giao thông làm bằng bìa cứng. - HS Sách tài liệu. III. Các hoạt động dạy học 35phút *Hoạt động 1 15phút - Nhóm đôi +Nêu những nhiệm vụ của người học sinh và của mọi người khi tham gia giao thông? +HS báo cáo, GV giúp nhóm có học sinh yếu. +GV tổng hợp, kết luận. *Hoạt động 2 20phút - Cá nhân +Hãy lập phương án phòng tránh tai nạn giao thông trên đường đi học từ nhà đến trường? +Lần lượt học sinh nêu, nhận xét, bổ sung. +GV kể sơ đồ, cắm biển báo giao thông, cho HS lựa chọn con đường an toàn nhất từ nhà đến trường. +Nhận xét, nhắc nhở, dặn dò HS. Sinh hoạt ngoại khóa GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG. BÀI 5 EM LÀM GÌ ĐỂ THỰC HIỆN ATGT T2 Mục tiêu SGV trang 38 Đồ dùng dạy - học 1- Giáo viên Chuẩn bị các thông tin về TNGT của địa phương, của cả nước trong tuần qua tháng qua, năm qua. Viết các tình huống đóng vai. 2- Học sinh HS viết 1 bài về chủ đề ATGT khoảng 200 chữ hoặc vẽ 1 bức tranh về chủ đề ATGT. Các hoạt động dạy - học Giới thiệu bài GV giới thiệu & nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Các hoạt động dạy - học * Hoạt động Lập phương án thực hiện ATGT a- Bước 1 Lập phương án thực hiện ATGT GV chia lớp thành 3 nhóm + Nhóm 1 Gồm những em tự đi xe đạp đến trường, lập phương án “Đi xe đạp an toàn”. + Nhóm 2 Gồm những em được cha, mẹ đưa đến trường bằng xe đạp hoặc xe máy, lập phương án “Ngồi trên xe máy an toàn” + Nhóm 3 Gồm những em đi bộ đến trường, lập phương án “ Con đường đi đến trường an toàn” Phương án gồm các phần + Điều tra, khảo sát. + Giải pháp biện pháp khắc phục. + Duy trì tổ chức thực hiện kiểm tra. b- Bước 2 Trình bày phương án tại lớp 1 nhóm * VD Phương án “Đi xe đạp an toàn a- khảo sát điều tra Thống kê có bao nhiêu bạn đi xe đạp, bao nhiêu chiếc có chất lượng tốt, bao nhiêu chiếc chưa đảm bảo an toàn Có bao nhiêu bạn đi xe thành thạo? Có bao nhiêu bạn mới tập đi? Có bao nhiêu bạn chưa nắm được luật đối với người đi xe đạp? b- kế hoạch, biện pháp khắc phục Tổ chức thảo luận trong nhóm để đề ra biện pháp khắc phục đối với những yêu cầu chưa đạt được về TGT. c- Tổ chức thực hiện Lên kế hoạch thời gian thực hiện cho từng việc & phân công người thực hiện, người KT Củng cố, dặn dò HS đọc mục ghi nhớ. Dặn HS thực hành những điều đã học & nhắc nhỡ mọi người cùng thực hiện.

bài giảng an toàn giao thông lớp 5